„Dzieciństwo to tony i gesty – mniej się mówi, więcej dźwięczy –mniej myśli, więcej czuje…”
Podczas apelu o Świętym Mikołaju uczniowie z klasy 2b uczący się gry na flażoletach dali mini koncert Pięknie zagrany utwór zachwycił zebranych i został nagrodzony gromkimi brawami.
Numer wpisu do rejestru prowadzonego przez Kuratorium Oświaty DNS.5361.14.2013.KB
Motto: „Małe piękno zaklęte w małym instrumencie może być udziałem każdego i może być początkiem drogi ku wielkiej sztuce”
Obserwując bawiące się dzieci , podpatrując ich zachowania i rodzaje różnorodnej aktywności łatwo zauważyć, że bardzo lubią się posługiwać różnymi dźwiękami (często rytmicznie klaszczą, stukają w różne przedmioty, gwiżdżą, krzyczą itp.). Gdy włączymy do tych spontanicznych zabaw rytm, a później melodię, okaże się, iż bez specjalnego przygotowania z każdej dziecięcej grupy można stworzyć małą orkiestrę. Muzykowanie szczególnie w okresie dzieciństwa i pierwszych latach szkoły odgrywa bardzo istotną rolę dla wspierania rozwoju dziecka. Dzieci muzykujące odczuwają i postrzegają świat przez rytm, który pomaga w znacznym stopniu w nauce czytania, ma wpływ na płynność wykonywania wielu czynności, które w przyszłości mogą zaważyć na sprawności ruchowej całego organizmu. Muzyka staje się dostępna dla dzieci jeśli podamy im stosowne narzędzie np. instrument, który nie wymagając od nich wielkich umiejętności czy wiedzy, da szybki efekt w postaci krótkiej melodii. Już kilka dźwięków zagranych w prostym układzie dostarcza dziecku wiele radości. Odkrywa ono ze zdziwieniem w sobie możliwość stania się prawdziwym muzykiem. Właśnie flażolet- sześciootworowa piszczałka, instrument na którym nauka gry nie wymaga wiele czasu, w rękach dzieci może być wspaniałą niezwykłą przygodą wprowadzającą w świat muzyki. Ta przygoda jest niezwykła z uwagi na dwa aspekty. Pierwszy to łatwość w opanowaniu gry na flażolecie i możliwość szybkiej prezentacji swych umiejętności w dużym zespole. Drugi to niezwykle trafny i zarazem prosty system melodyczny nauki gry, który zgodny jest z naturalnym rozwojem dziecka. Najpierw dzieci poznają melodię, słyszą piosenkę, śpiewają, później naśladują poznane dźwięki na flażolecie. W tak opracowanym systemie nauki dzieci nie nudzą się, właściwie uczestnicząc w procesie tworzenia muzyki.
Dodatkowe informacje
a) Rodzaj innowacji: innowacja programowa
b) Zakres innowacji:
Innowacją objęci zostaną chętni uczniowie klas I-III w ramach zajęć rozwijających
zainteresowania.
Czas trwania innowacji: wrzesień 2013 – czerwiec 2017.
c) Uzasadnienie potrzeb wprowadzenia innowacji:
Podstawową formą aktywności muzycznej dziecka jest śpiew, zabawy ze śpiewem oraz muzykowanie. Odgrywa ono szczególnie ważną rolę dla wspierania rozwoju, właśnie w okresie dzieciństwa i pierwszych latach szkolnych. Jest rodzajem muzycznej ekspresji artystycznej, poprzez którą dzieci wyrażają swoje uczucia, wyobrażenia i przekazują swoją wiedzę. Ekspresja ta stwarza równocześnie sprzyjające warunki dla rozwoju emocjonalnego i społecznego dziecka, doskonalenia jego procesów poznawczych oraz ćwiczenia zmysłów i motoryki. Wzbogaca osobowość dziecka, jest okazją do samopoznania i samokształcenia. Daje niepowtarzalną okazję do doświadczania radości z tworzenia oraz z efektów swojej pracy. Podjęcie działalności innowacyjnej ma zatem na celu przede wszystkim uatrakcyjnienie zajęć, rozbudzanie i poszerzanie zainteresowań uczniów oraz ich wszechstronny rozwój.
d) Finansowanie innowacji:
Źródłem finansowania innowacji będzie Urząd Gminy Kamienica.
Cel innowacji:
Cel główny:
Cele szczegółowe:
Efekty:
Przewidywane efekty:
Ewaluacja :
Ewaluacji będzie dokonywała autorka innowacji, sprawdzając w kolejnych latach jej trwania czy przebiega ona zgodnie z założeniami. Do zbierania informacji wykorzystane zostaną następujące metody i narzędzia badawcze: wywiad, obserwacja, ankieta, metoda niedokończonego zdania. Wyniki opracowane w formie sprawozdania przedstawione zostaną uczniom, rodzicom, Radzie Pedagogicznej. Efektem pracy będzie prezentacja przez dzieci umiejętności gry na flażoletach podczas uroczystości szkolnych i środowiskowych.
Informacje
INFORMACJE O SZKOLE:
Szkoła Podstawowa Nr 1
im. Bohaterów Warszawy
34-608 Kamienica 490
tel. (0-18) 33-40-907
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Dyrektor szkoły: mgr Lidia Piotrowska
INFORMACJE O AUTORACH INNOWACJI
a) Autorzy innowacji
Ewa Adamczyk- nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, staż pracy 11 lat,
wykształcenie wyższe magisterskie- wydział Pedagogiczny AP w Krakowie, studia
podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki- PWSZ w Nowym Sączu, nauczyciel
mianowany;
b) Osoby realizujące innowację