9 października uczniowie klasy 2a odwiedzili Gminną Bibliotekę Publiczną w Kamienicy, gdzie uczestniczyli w ciekawej i inspirującej lekcji poświęconej zawodowi bibliotekarza oraz rozwijaniu zainteresowań czytelniczych.

Podczas spotkania dzieci dowiedziały się, jak zapisać się do biblioteki, wypożyczać i oddawać książki oraz korzystać ze zbiorów bibliotecznych. Z dużym zainteresowaniem słuchały prowadzącego, a na zakończenie uczniowie już zapisani do biblioteki mogli wybrać i samodzielnie wypożyczyć książki.

W bibliotece szkolnej odbyło się spotkanie dla uczniów klasy pierwszej, połączone z uroczystym pasowaniem na czytelników.

Podczas wizyty pierwszoklasiści poznali różne rodzaje książek oraz zasady korzystania z biblioteki. Dowiedzieli się, w jaki sposób wypożyczać i zwracać książki, a także jak należy o nie dbać, aby mogły służyć kolejnym czytelnikom.

W związku z koniecznością zapewnienia bezpieczeństwa uczniom, wychowankom i pracownikom obiektów oświatowych publikujemy materiały przygotowane przez ekspertów Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Bardzo prosimy wszystkich pracowników obiektów oświatowych, uczniów oraz ich rodziców lub opiekunów prawnych o zapoznanie się z tymi procedurami i poradnikami.

Ministerstwo Edukacji Narodowej prezentuje dwa poradniki „Wiedza moją Tarczą” - dla uczniów klas I-III oraz IV-VII szkół podstawowych. Materiały pomagają dzieciom i młodzieży poznawać zasady bezpieczeństwa i rozwijać umiejętności reagowania w trudnych sytuacjach. Stanowią również wsparcie dla nauczycieli, rodziców i opiekunów w rozmowach i pracy z dziećmi. Poradniki powstały w ramach współpracy międzyresortowej. W ich przygotowaniu z Ministerstwem Edukacji Narodowej współpracowały: Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji, Ministerstwo Obrony Narodowej, Akademia Pożarnicza, Rządowe Centrum Bezpieczeństwa, Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa - Państwowy Instytut Badawczy oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji. Przygotowanie tekstów, zadań i grafiki wymagało konsultacji merytorycznych oraz opinii ekspertów z zakresu dydaktyki i bezpieczeństwa, a także psychologów.